翔宇课变：关于理想课堂的100个问答（21）
21、理想课堂的这种“结构保底”，如何与素质教育的根本目标相切合？ 卢志文：这个问题要从两个方面来回答。首先，我们必须承认，绝大多数的现实课堂与素质教育的根本目标并不切合，有的甚至完全背离。 口头上素质教育的轰轰烈烈，实践中应试教育的扎扎实实，构成了中国教育的现实困境。素质教育搞了这么多年，从一开始就存在的“四多四少”现象，如今依然存在，基本上没有任何改善。...
View Article沙龙主题：民办教育的品质提升和品牌经营
沙龙：民办教育的品质提升和品牌经营（转）作者：吴雨 吴建军：大家好！我是吴建军，来自温州市教育局中教处。 非常高兴和各位专家、各位嘉宾、各位民办学校校长、园长们一起参与对话沙龙。 ――首先，我来介绍一下本次对话沙龙的两位全国知名民办教育专家。 卢志文先生，江苏翔宇教育集团总校长； 张建平女士，河南开封市求实中学校长。...
View Article让指挥棒正确指挥――学业人才评估与选拔
让指挥棒正确指挥 ――素质教育考试科学化探索之“学业人才评估与选拔技术” 卢志文 （在“‘新教育新考试新评价'中美素质教育高峰论坛”上的演讲录）...
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有感： “让矛盾击鼓传花，将问题拖大拖炸”――主政者都这个样子，国将危矣！ 不敢直面问题，没有责任担当，无是非，无敬畏，无底线，和稀泥，只锯箭。 一有风吹草动，就恐惧，反应过度，滥用爆力，或者胡乱承诺，临时哄骗。 最终必至―― 失事、失信、失范、失心！
View Article徐锋先生在第十二届新教育年会上的致辞
徐锋董事长在第十二届新教育年会上的致辞 徐峰（华严集团董事局主席） 俄国大文豪托尔斯泰讲过这样一句话：人人都想要改变世界，但是没有人想改变自己。...
View Article"f佛教名人"关爱教育书画作品义展开幕式致辞
“佛教名人”关爱教育书画作品义展开幕式上的致辞 （新教育基金会 卢志文） 尊敬的各位高僧大德、吴国平社长、朱永新老师，亲爱的朋友们： 大家上午好！ 今天，“‘佛教名人关爱教育’书画作品义展”暨开幕式盛典，在太湖之滨的灵山胜境隆重举行。首先，请允许我代表新教育基金会，对放弃休假，不辞辛劳赶来参加活动的各位表示衷心地感谢！...
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新教育国际论坛《宁波宣言》
新教育国际论坛《宁波宣言》 2012年10月20日至22日，美国“有效教学方法”专家加里・鲍里奇博士、把起源于德国的华德福教育在中国播种的本・切瑞先生、日本“学习共同体”倡导者佐藤学教授和中国“新教育实验”发起人朱永新以及他们的团队齐聚中国宁波，通过对话、研讨，对教育的文化价值与使命达成了以下共识：...
View Article不负重托 不辱使命（永嘉翔宇合作办学签字仪式讲话）
不负重托 不辱使命 二○一三年一月二十三日 尊敬的王佐书会长， 尊敬的各位领导、来宾、朋友们： 大家上午好！ 温州大手笔书写改革画卷，永嘉小浦东描绘教育蓝图。今天，我们在这里隆重举行永嘉・翔宇合作办学协议签字仪式。在这个值得纪念的时刻，请允许我代表集团董事长和翔宇五万师生向拨冗莅临的各位领导、嘉宾，特别是百忙之中亲临现场的王佐书会长、吴华教授表示衷心的感谢！...
View Article王佐书会长在瓯北中学办学协议签署仪式上的讲话
王佐书会长在瓯北中学 办学协议签署仪式上的讲话 同志们、朋友们： 非常高兴来参加永嘉政府与翔宇教育集团合作办学协议签署仪式。我想，这不仅仅是永嘉教育的一件大事，也是中国民办教育改革的一件大事。值得祝贺！...
View Article吴华：中国民办教育发展的新视野
中国民办教育发展的新视野 ――浙江大学教授、中国民办教育专家吴华在永嘉县政府与翔宇教育集团合作办学签约仪式上的讲话 很高兴有机会来参加这样一个重要活动，国内著名的民办教育机构――翔宇教育集团和永嘉县人民政府就瓯北高级中学委托翔宇教育集团办学一事在这里隆重举行签约仪式，我们大家一起见证了这一具有历史意义的重要事件。...
View Article朱永新：关于发展“第三方”教育考试与评价体系的提案
关于发展“第三方”教育考试 与评价体系的提案 案由： 考试与评价问题，历来是教育改革与发展中必然遭遇的难题。不但中国，世界各国都是如此。肇始于二十一世纪初的美国“反SAT运动”、“反标准化考试”等，亦是美国在教育改革与发展中所遇到的考试与评价难题的具体体现。...
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做有思想的校长――温州首届校长论坛何民校长报告点评
做有思想的校长 ――温州市首届校长论坛何民校长报告点评 卢志文 “没有思想的高度就没有行动的高度”。肖川先生说过：“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的处境”。...
View Article我的凡人箴言录（6）
我的凡人箴言录（6） 卢志文 ◆两个点之间最近的距离，是直线；两颗心之间最近的距离，是曲线。科学上，无疑“曲远直近”；人情上，往往“曲近直远”。 ◆炫奇、猎异者多有博识，每少常识；盲动、冒进者不是无畏，多是无知。 ◆人需有“三心”：同情心、同位心、同理心。有同情心，学会设身处地；有同位心，学会换位思考；有同理心，学会推己及人！...
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